Clase 1 OA3: Comprender textos aplicando estrategias de comprensión lectora; por ejemplo: relacionar la información del texto con sus experiencias y conocimientos; visualizar lo que describe el texto; hacer preguntas mientras se lee.
OA23: Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,relatos, anécdotas, etc.) formulando una opinión sobre lo escuchado.
OA27: Expresarse de manera coherente y articulada sobre temas de su interés: presentando información o narrando un evento relacionado con el tema; incorporando frases descriptivas que ilustren lo dicho; utilizando un vocabulario variado; pronunciando adecuadamente y usando un volumen audible; manteniendo una postura adecuada.
''Lectura comentada''
Queridos niños y niñas, comenzamos una nueva semana de aprendizajes, ya estamos en noviembre y solo en alguna semanas más daremos termino al año escolar 2020. Estamos muy felices de todo lo que han logrado durante este periodo. Realmente son los niños y niñas más valientes de todo el mundo.
Para esta semana en lenguaje comenzaremos realizando nuestra lectura comentada, para esto hemos realizado un video de modelo para esta actividad.
Abajo del video les dejaremos nuevamente el cuento y las preguntas a contestar.
Vamos con nuestra primera actividad! Acomódate y pon mucha atención 👀
''El viejo pescador''
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Clase 2:
OA12-Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas, textos como poemas, diarios de vida, anécdotas, cartas, recados, etc.
OA17-Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir sus ideas con claridad. Durante este proceso: organizan las ideas en oraciones que comienzan con mayúscula y terminan con punto; utilizan un vocabulario variado; mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente; corrigen la concordancia de género y número, la ortografía y la presentación.
''Escritura Libre''
Niños y niñas, para esta actividad realizaremos un ejercicio muy diferentes a los anteriores. Para esta actividad tendremos que recordar un poco lo que hemos aprendido en clases anteriores y que tiene relación con los poemas. ¿Recuerdan que los poemas tenían un sonido especial que hacia que sonaran de forma diferente? Este sonido se llama rima y es lo que trabajaremos hoy en nuestra clase de escritura libre.
Para saber que debemos hacer en esta clase, observa el siguiente video:
Entonces ahora saca tu lápiz mágico 📝y con todo lo que aprendiste junto a tus profesoras realizarás la siguiente actividad:
Escribir rimas en oraciones con las siguientes palabras:
Camión
Reja
Lana
Recuerda enviarnos una foto de tus rimas 📷
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Clase 3
OA 18: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. Sinónimos y antónimos.
''Artículos definidos e indefinidos''
Queridos niños y niñas, durante esta clase recordaremos un contenido que durante el año pasado lo trabajamos en nuestras clases de lenguaje. Para poder recordar mejor que son los artículos definidos e indefinidos observaremos el siguiente video ⬇️
¿Cuáles son los artículos nombrados por la profesora?
¿Para que nos sirven?
¿Dónde van los artículos en la oración?
¿Cuántos tipos de artículos hay?
Muy bien! 💙 💚 💛 💜 hora que ya recordamos sobre los artículos definidos e indefinidos estamos preparados para poder realizar nuestra primera actividad, para poder iniciar esta clase.
Esta actividad trabajaremos en nuestro cuaderno de lenguaje, en donde realizaremos la siguiente actividad:
Escribe la Meta: Artículos definidos e indefinidos
1. Escribe el nombre de los siguientes sustantivos:
Vaso
Mochila
Calcetines
Llaves
Escribe el artículo definidos correcto para cada sustantivo. (él, la, los, las)
2. Escribe el nombre de los siguientes sustantivos:
Juguete
Cuchara
Zapatos
Sillas
Escribe el articulo indefinidos correcto para cada sustantivo. (un, una, unos, unas)
Muy bien! Hemos terminado nuestras actividades del día de hoy
Te felicitamos por todo tu esfuerzo
Eres muy inteligente 💡
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Clase 4OA 18: Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extraído de textos escuchados o leídos. Sinónimos y antónimos.
''Ticket de salida''
Queridos niños y niñas, hemos llegado al final de la semana, y para poder terminar lo haremos recordando lo que aprendimos en nuestra clase de artículos definidos e indefinidos.
Para esto deberás ingresar al siguiente link ⬇️ y jugar de manera entretenida y aprendiendo más de los artículos 💪
Gracias por todos sus esfuerzos durante esta semana.
Son niños y niñas muy inteligentes y capaces!
Muy bien!
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